新華社北京4月22日電 記者22日從教育部獲悉，為提高廣大中小學生閱讀能力和綜合素質(zhì)，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心近日發(fā)布中小學生閱讀指導目錄（2020年版）。指導目錄所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術(shù)四類，包括300種圖書。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心負責人介紹，指導目錄的研制歷時一年。根據(jù)青少年和兒童不同時期的心智發(fā)展水平、認知理解能力和閱讀時間，分為小學、初中、高中三個學段，推薦圖書共300種。其中小學110種、初中100種、高中90種。
據(jù)了解，指導目錄所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術(shù)四類，充分體現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)的目標。人文社科類注重選擇反映領(lǐng)袖人物、重要歷史人物和英雄模范人物的作品；文學類既注重推選中國傳統(tǒng)文學名著和紅色經(jīng)典作品，又遴選了世界文學名著和外國當代優(yōu)秀作品；自然科學類選擇了反映古今中外科學成就的經(jīng)典著作，并注重推薦當代中國作家的原創(chuàng)科普作品；藝術(shù)類著重推薦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)讀物，幫助學生培育和提高審美能力。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心負責人表示，指導目錄是對現(xiàn)行國家語文課程標準和統(tǒng)編語文教材的拓展與延伸。所列圖書供學生自主選擇閱讀，各地各校不作統(tǒng)一要求。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心將進一步指導學生、家長、學校和社會用好指導目錄，同時也將對指導目錄進行動態(tài)調(diào)整，不斷完善更新。
編輯|何欣鴻
