下周起，我市中小學(xué)生將陸續(xù)迎來期末考試。佛山市新聞傳媒中心記者近日走訪市內(nèi)部分小學(xué)了解到，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，本學(xué)期末佛山部分小學(xué)一、二年級繼續(xù)取消傳統(tǒng)試卷考試，紛紛推出趣味化、游戲化的測評，讓學(xué)生們在輕松氣氛中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)收獲。
游戲替代考卷 考場如同游園
近日，佛山公布中小學(xué)寒假時間安排，小學(xué)、初中將于1月21日開始放寒假。其中，1月14日~20日為復(fù)習(xí)考試時間，目前各中小學(xué)已進(jìn)入備考階段。
為了給學(xué)生減負(fù)，佛山不少學(xué)校對期末考試進(jìn)行了改革，或采取綜合多元的評價方式，或以游戲闖關(guān)來進(jìn)行期末測評。
1月9日，順德區(qū)德勝小學(xué)一年級學(xué)生就迎來一場別開生面的考試。該校小學(xué)部老師集思廣益，根據(jù)一年級學(xué)生教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，設(shè)置“錚錚好漢”“春回大地”“壯志凌云”等12個民族活動區(qū)，根據(jù)民族特色設(shè)計了有趣的闖關(guān)活動。學(xué)生身著漢族、壯族、朝鮮族等民族服飾，或斑斕多彩、或清新雅麗，既傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，又展現(xiàn)時代風(fēng)貌，言行舉止盡顯落落大方。
闖關(guān)活動中，學(xué)生各自組隊，按照游覽地圖自由穿梭各活動區(qū)。記者在現(xiàn)場看到，孩子們個個熱情高漲、躍躍欲試，將所學(xué)知識和能力應(yīng)用至體驗(yàn)式、情景化小活動，體驗(yàn)結(jié)束后還能獲得一枚“通關(guān)”標(biāo)識。
豐富多彩的闖關(guān)活動，把考場變成了“游樂園”。學(xué)生們在闖關(guān)中用知識、習(xí)技能，收獲成功和快樂的同時，學(xué)校也達(dá)到了評價學(xué)生和反思教學(xué)的目的?！坝腥ぁ薄昂猛妗笔钱?dāng)天參評學(xué)生的最大感受?！拔医裉靺⑴c了12個活動，都拿到了五顆星?！睂W(xué)生殷儷嘉告訴記者。
“雙減”背景下，德勝小學(xué)正在探索用情景體驗(yàn)式測評活動代替?zhèn)鹘y(tǒng)紙筆測試。“希望孩子們能在輕松愉快的環(huán)境中，就本學(xué)期學(xué)到的知識得出反饋?！钡聞傩W(xué)一年級英語備課組長謝小蓉表示，希望學(xué)生在測評活動中深入了解我國多元民族文化，感受民族文化共生共榮，領(lǐng)略民族風(fēng)情之美。
1月9日，順德區(qū)德勝小學(xué)一年級學(xué)生身著多彩民族服飾參與期末測評。/佛山市新聞傳媒中心記者吳海泉攝
近日，西江新城第一小學(xué)也迎來期末考試，低年級學(xué)生在“花式評價”和趣味活動中為本學(xué)期的在校學(xué)習(xí)畫上圓滿句號。在“快樂語文”攤位現(xiàn)場查字典、背古詩，在“好玩數(shù)學(xué)”攤位看鐘表圖讀時間、背乘法口訣，在“趣味英語”攤位朗讀英語小故事或唱一首英文歌……活動結(jié)合語、數(shù)、英三大學(xué)科，開設(shè)了“鯉魚拼讀躍龍門”“我是圖形小偵探”等10項游戲，體驗(yàn)感十足，學(xué)生歡笑聲、喝彩聲不斷。
新城一小的同學(xué)們開心參與游戲闖關(guān)。學(xué)校供圖
多元評價模式 學(xué)生“輕裝上陣”赴考
據(jù)了解，早在去年，佛山部分中小學(xué)已逐步改變傳統(tǒng)的筆試考核，積極探索“無紙化測評”的多元評價模式來檢驗(yàn)教學(xué)效果。
比如，在高明區(qū)滄江中學(xué)附屬小學(xué)，該校就根據(jù)語、數(shù)、英三大學(xué)科知識內(nèi)容，創(chuàng)新設(shè)置多個游戲關(guān)卡，學(xué)生完成老師給出的任務(wù)實(shí)現(xiàn)通關(guān)，獲得小印章。大多數(shù)學(xué)生可以在10多分鐘內(nèi)順利完成全部游戲關(guān)卡的挑戰(zhàn)。此外，該校還充分結(jié)合傳統(tǒng)文化，將“購年花”“賞舞獅”“迎財神”等春節(jié)習(xí)俗精心設(shè)計到游戲中，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
“低年級學(xué)生年齡小又活潑，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。低年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣?！睖娼袑W(xué)附屬小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，由于考核只要求學(xué)生完成任務(wù)通關(guān)，而不做具體分?jǐn)?shù)評價，同時也沒有硬性規(guī)定完成時間，因此學(xué)生可“輕裝上陣”赴考，輕松地在游戲中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
高明區(qū)博雅培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2019年起倡導(dǎo)小學(xué)低年級不進(jìn)行紙筆考試，開展低年級游戲性測評。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說，學(xué)校開展的低年級游戲性測評，是通過提取該學(xué)期所有學(xué)科的知識點(diǎn)、能力發(fā)展點(diǎn)、素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)，經(jīng)整合設(shè)計出考查形式以及題目，再將這些內(nèi)容融入到孩子們喜聞樂見的情境?！斑@種形式既能提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又便于老師對學(xué)生做出綜合素質(zhì)評價，很有前景?！?/p>
實(shí)行等級評價 從“重分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“重素養(yǎng)”
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”部署要求，2021年8月30日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ?，明確學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級評價，一般分4至5個等級?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。近年來，佛山部分中小學(xué)校陸續(xù)開始對期末考試采取以“等級”呈現(xiàn)成績的方式。
不過，還是有家長提出疑問，不告知具體的成績和排名，感覺無法了解孩子的學(xué)業(yè)成績以及在學(xué)校的行為表現(xiàn)。對此，有專家建議家長多和班主任及任課老師交流，了解孩子情況，細(xì)心關(guān)注孩子變化，傾聽孩子心聲，多站在孩子的角度考慮問題并及時進(jìn)行溝通，形成良好的互動溝通模式。
佛山市基礎(chǔ)教育名班主任吳孝芋認(rèn)為，實(shí)行等級評價有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)社會從“重分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“重素養(yǎng)”。吳孝芋表示，“通過等級評價，家長能夠了解孩子的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)而更多地去關(guān)注其身體素質(zhì)、心理狀況、學(xué)習(xí)興趣、個人愛好以及溝通能力等，這些都是學(xué)生今后發(fā)展的重要因素?！?/p>
文/佛山市新聞傳媒中心記者馮慧雯、吳海泉
圖/學(xué)校提供(除署名外)
編輯丨朱韻耀
