“好久不見(jiàn)，同學(xué)！”昨日上午8時(shí)，高明一中學(xué)校側(cè)門外，戴著口罩的學(xué)生陸續(xù)排隊(duì)返校，久別的師生相互問(wèn)候，場(chǎng)面十分溫馨。5月11日至12日，高明13所中學(xué)逾1.3萬(wàn)非畢業(yè)班學(xué)生重返校園。

防疫期間，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分批、錯(cuò)峰安排學(xué)生返校復(fù)學(xué)，并設(shè)置防疫入校關(guān)卡，推出防疫主題課程、做好線上線下課程銜接等。昨日，記者探訪多所學(xué)校，直擊學(xué)子們復(fù)學(xué)的第一天。

分批錯(cuò)峰進(jìn)校

細(xì)化防疫網(wǎng)絡(luò)

昨日上午7時(shí)許，滄江中學(xué)多位教職工已在校門口嚴(yán)陣以待。1小時(shí)后，只見(jiàn)家長(zhǎng)的車輛陸續(xù)抵達(dá)校門下車點(diǎn)，學(xué)生單獨(dú)下車，經(jīng)過(guò)手部消毒，提交健康卡，走過(guò)S型通道，有序進(jìn)入紅外線測(cè)溫點(diǎn)，多重“入校關(guān)”之后，等待他們的是，久別的各班班主任。

“班主任將指引學(xué)生返回宿舍整理內(nèi)務(wù)，并安排復(fù)學(xué)首日的課程?！睖娼袑W(xué)副校長(zhǎng)李奕華表示，由于學(xué)校初一、初二學(xué)生超1700人，為了確保有序管理，兩個(gè)年級(jí)將分為兩日共9批次錯(cuò)峰返校。

在高明一中，錯(cuò)峰返校工作也在有序進(jìn)行。家長(zhǎng)車輛統(tǒng)一停放在等候區(qū)，在專設(shè)的行李搬運(yùn)區(qū)，工作人員提供行李小車，并幫助學(xué)生裝車搬運(yùn)。而在側(cè)門進(jìn)校區(qū)，學(xué)生進(jìn)校前需通過(guò)重重關(guān)卡，包括書(shū)包和隨行物品的消毒、手部消毒、紅外線測(cè)溫通道、安全門檢測(cè)等。

作為擁有初中部、高中部的學(xué)校，高明實(shí)驗(yàn)中學(xué)把高一、高二、初一、初二返校學(xué)生分為9個(gè)批次，最大限度地錯(cuò)峰分流學(xué)生。同時(shí)，提前向?qū)W生發(fā)放《高明實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)入校指引》，引導(dǎo)學(xué)生入校前，按照白色箭頭指引，以間距1米的距離，排隊(duì)依次進(jìn)入測(cè)溫通道。

記者了解到，第二批返校學(xué)生數(shù)量較多，高明各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，分上午、下午或兩日安排學(xué)生錯(cuò)峰返校。同時(shí)，為了避免家長(zhǎng)、學(xué)生聚集搬行李，不少學(xué)校在開(kāi)學(xué)前，已組織黨員教師、志愿者，分批、分班為學(xué)生搬運(yùn)行李物品，并進(jìn)行集中消毒，集中存放。

 5月11日上午，滄江中學(xué)初二級(jí)學(xué)生分批進(jìn)校園。/佛山日?qǐng)?bào)記者呂潤(rùn)致攝

據(jù)悉，這批學(xué)生返校后，全區(qū)初高中學(xué)生已基本返校復(fù)課，在校學(xué)生近2萬(wàn)人，學(xué)校防疫工作難度進(jìn)一步增大。對(duì)此，高明各學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，細(xì)化學(xué)校防控措施，做好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)室分區(qū)、分片、分時(shí)段以及劃分飯?zhí)镁筒蛯Ｈ藢Ｗ确绞剑椕芸椉?xì)校園防疫網(wǎng)絡(luò)。

劃區(qū)劃片管理

精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)校工作

闊別校園三個(gè)月，返校學(xué)生難免出現(xiàn)心理不適應(yīng)。高明各校各出奇招，以復(fù)學(xué)禮、復(fù)學(xué)第一課、榜樣說(shuō)法等方式，疏導(dǎo)學(xué)生心理，幫助他們建立好思想、心理、習(xí)慣的過(guò)渡與銜接。

高明一中復(fù)學(xué)第一課以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、合規(guī)律己、正心明志”為主題，邀請(qǐng)學(xué)校2002屆、2006屆兩位馳援武漢的校友，通過(guò)視頻講述抗疫故事，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。同時(shí)，各班組織復(fù)課禮，引導(dǎo)學(xué)生分享、總結(jié)居家學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生講述自己的心理成長(zhǎng)和心情故事，做好學(xué)生心理建設(shè)和心理調(diào)適。

而滄江中學(xué)則注重學(xué)生一對(duì)一心理輔導(dǎo)。在復(fù)學(xué)第一課上，滄江中學(xué)除了向?qū)W生宣講防疫行為規(guī)范外，重點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育，并通過(guò)班會(huì)課座談方式，對(duì)學(xué)生返校心理“復(fù)位”做好引導(dǎo)。“我們重視一對(duì)一的談話，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況與心理狀況?！崩钷热A介紹，針對(duì)學(xué)生可能存在線上學(xué)習(xí)缺失而產(chǎn)生的焦慮，將進(jìn)行摸底了解，放慢教學(xué)進(jìn)度，重新梳理學(xué)習(xí)框架，幫助學(xué)生重建自信。

返校復(fù)學(xué)后，線上線下教學(xué)的有效銜接也是關(guān)注重點(diǎn)。高明區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高明區(qū)中學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生返校后，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，摸底診斷教學(xué)現(xiàn)狀，精準(zhǔn)做好線上線下銜接教學(xué)，提高查漏補(bǔ)缺教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)各校各學(xué)科做到“一校一案”“一科一案”，做好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃。

據(jù)悉，區(qū)教育部門將繼續(xù)每日組織召開(kāi)返校復(fù)學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)視頻會(huì)議，通過(guò)每日一梳理，每日一研判，發(fā)布每日會(huì)議紀(jì)要，督促學(xué)校整改問(wèn)題，做好返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作。同時(shí)，實(shí)施校園劃區(qū)劃片管理，由區(qū)教育局派出工作組“直沉到底”，精準(zhǔn)指導(dǎo)13所學(xué)校落實(shí)教學(xué)、就餐、住宿等各項(xiàng)復(fù)學(xué)返校規(guī)定要求。

原標(biāo)題：嗨！同學(xué)，好久不見(jiàn)

逾1.3萬(wàn)高明學(xué)子返校復(fù)學(xué)，開(kāi)啟別樣學(xué)期

來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)

文|記者何惠健

編輯|何欣鴻