“老師，你今天還會(huì)教我們什么單詞啊？”“老師，你昨天講的故事，我回家跟媽媽分享了呢?！弊蛉?，負(fù)責(zé)樂(lè)平營(yíng)的霍老師和陸老師剛下車(chē)，就被熱情的小學(xué)員們里一圈外一圈地圍住了。
當(dāng)天，“筑夢(mèng)佛山”文化藝術(shù)公益夏令營(yíng)三水分營(yíng)之蘆苞、樂(lè)平、大塘、南山營(yíng)站進(jìn)入第四天課程，小學(xué)員們合作說(shuō)相聲、唱童謠、閱讀《小王子》、聽(tīng)記者分享新聞采訪小故事，在歡聲笑語(yǔ)里收獲知識(shí)和友誼。
孩子們互相照顧溫馨有愛(ài)
“在這次中期考核里獲得總分第一的小組是戰(zhàn)鼓隊(duì)！”在樂(lè)平營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歡呼聲瞬間充滿(mǎn)了整間教室，戰(zhàn)鼓隊(duì)的6名小學(xué)員昂首挺胸地上臺(tái)領(lǐng)取屬于他們的獎(jiǎng)品。
在樂(lè)平中心小學(xué)讀六年級(jí)的林熙蕾是戰(zhàn)鼓隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)她獲得了這次中期考核的最高分20分。林熙蕾說(shuō)：“平時(shí)上課我會(huì)積極回答問(wèn)題，并代表小組在英語(yǔ)課上演講，所以獲得了加分。我們小組成員都很配合，參加詞語(yǔ)接龍比賽時(shí)，我們獲得了第一名?！?/p>
夏令營(yíng)學(xué)員正在畫(huà)畫(huà)。
樂(lè)平營(yíng)站帶隊(duì)的陸老師分享說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們是給小學(xué)員分配了不同顏色的旗子，根據(jù)顏色來(lái)隨機(jī)組隊(duì)的。戰(zhàn)鼓隊(duì)是最調(diào)皮的小組，學(xué)員們年齡差距很大，最小的才六歲，但是因?yàn)榻M長(zhǎng)的協(xié)調(diào)，這組在上課時(shí)反而最有氛圍，凝聚力最強(qiáng)。他們之間互相照顧，最終獲得第一?！崩蠋熢u(píng)價(jià)林熙蕾是一名熱情細(xì)心的女孩，樂(lè)于助人。
記者分享采訪見(jiàn)聞趣味十足
昨日上午，佛山日?qǐng)?bào)記者梁欣瑩就“如何成為優(yōu)秀的小記者”這一話(huà)題，為樂(lè)平營(yíng)站的小學(xué)員上了一堂趣味十足的培訓(xùn)課，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
“老師，如果被采訪的人嫌你啰嗦怎么辦？”“狂風(fēng)暴雨時(shí)記者也需要去采訪嗎？”“我覺(jué)得記者肯定是脾氣很好的，因?yàn)橐芏嗳肆奶??！毙W(xué)員迫不及待地向記者提問(wèn)。
當(dāng)梁欣瑩問(wèn)及新聞與作文有何區(qū)別時(shí)，讀五年級(jí)的錢(qián)儒尊回答：“作文會(huì)運(yùn)用很多修辭手法，而新聞是把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)就好了。”“我原本覺(jué)得記者是非常累的，因?yàn)橐幚砗芏喾泵Φ氖隆５巧贤暾n之后，我覺(jué)得當(dāng)記者還不錯(cuò)呢，雖然辛苦，但是可以接觸到很多有趣的事。”讀四年級(jí)的陳宇軒說(shuō)。
樂(lè)平營(yíng)的學(xué)員合影留念。/本組圖片由佛山日?qǐng)?bào)見(jiàn)習(xí)記者甘健欣攝
在樂(lè)平中心小學(xué)讀六年級(jí)的王希如說(shuō)，有機(jī)會(huì)她也要當(dāng)記者?！拔矣X(jué)得記者生活很有趣?！?/p>
與樂(lè)平營(yíng)不同的是，蘆苞營(yíng)站的小學(xué)員則是在閱讀課上跟小王子遨游在B612星球，南山營(yíng)站的孩子們則跟隨老師放聲歌唱《金色童年》，大塘營(yíng)站的小學(xué)員挑戰(zhàn)傳統(tǒng)相聲《同仁堂》。
今日，四個(gè)營(yíng)站的小學(xué)員將外出采風(fēng)，走進(jìn)三水祠堂，了解本土文化。
原標(biāo)題：說(shuō)相聲 唱童謠 聽(tīng)分享 游書(shū)海
來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)
文|見(jiàn)習(xí)記者甘健欣 實(shí)習(xí)生陸曉楠、林玉、陸劍蘭
編輯|何欣鴻
