1月8日，佛山中小學生開啟寒假模式。如何讓孩子們度過一個充實、有趣的假期生活？各中小學紛紛拿出了別具一格的寒假作業(yè)——有學校針對近段時間以來的“陽康”情況，推出寒假營養(yǎng)康復(fù)“健康兔”套餐，為學生健康成長護航；有學校不硬性要求全部完成寒假作業(yè)，給予學生自主選擇的空間；還有學校將年俗作業(yè)等列入寒假作業(yè)單，注重學生的知識積累，又強調(diào)社會實踐，有趣又實用。

科學運動 促進“陽康”恢復(fù)

面對近段時間以來疫情防控新形勢，孩子們該如何應(yīng)對？居家康復(fù)過程中，如何科學運動康復(fù)？不少學校借寒假契機，開出健康“處方”。京師勵耘實驗學校的體育老師創(chuàng)新推出寒假“陽康恢復(fù)體育運動套餐”。根據(jù)“陽康”不同階段的特性設(shè)計廣播操、體育小游戲、慢跑、武術(shù)操等運動，為孩子提供適合恢復(fù)期的低運動量鍛煉。

“發(fā)燒株”“刀片株”“腹瀉株”“疼痛株”……不同的癥狀，怎樣應(yīng)對才能快點好起來？滄江附小學校老師推出一份營養(yǎng)康復(fù)“健康兔”寒假作業(yè)。其中，一、二年級的學生建議以“水果”為主題開展研究，用圖文結(jié)合的表格呈現(xiàn)自己的研究成果；三、四年級的學生建議以“營養(yǎng)菜譜”為主題開展研究，查閱資料，為家人做營養(yǎng)餐，用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)自己的研究成果；五、六年級的學生以“康復(fù)”為主題，為全家人制訂適宜的康復(fù)計劃，并做成小報、作息表等，為健康的回歸做足準備。

在廣石實驗學校，體育老師給孩子們開出的作業(yè)清單也豐富多彩?！昂唵我撞僮鳎茉诩彝瓿?，同時要考慮身體素質(zhì)的均衡發(fā)展，考慮運動強度、運動時長?！斌w育教師陳柱深介紹，根據(jù)身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期，體育科組科學設(shè)置力量、柔韌、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)訓(xùn)練，鍛煉項目兼具規(guī)定性與個性化?！翱紤]到疫情影響，‘陽’了的同學可免7天打卡，7天基本恢復(fù)后仍不可做劇烈運動，建議以適當家務(wù)勞動代替體育運動打卡?！标愔钫f。據(jù)了解，該校體育寒假作業(yè)還增加了健康知識類。孩子們只需掃描寒假清單上的二維碼，就可以查看個人衛(wèi)生習慣、營養(yǎng)和健康、運動前后喝水的學問等相關(guān)視頻，學習健康知識。

找尋年味 外地學生返鄉(xiāng)過年

離兔年春節(jié)還有10多天，據(jù)不少學校反饋，隨著疫情防控政策不斷優(yōu)化調(diào)整，不少在佛山就讀的外地中小學生在充分做好安全防護措施的前提下，紛紛選擇回家鄉(xiāng)和親人團聚過大年。

“這回寒假作業(yè)‘探尋家鄉(xiāng)年味’，我有好多素材可以分享了?！毙讶盒W六年級學生鄭飛計劃和父母1月18日出發(fā)回陜西西安過大年。在鄭飛眼中，年味是外婆做的“虎頭鞋”。鄭飛的外婆今年已經(jīng)70歲，每年臨近春節(jié)時仍會縫制一些迎春納福的小公雞，佩戴在小孩子的棉帽頂或袖口上，取“祝愿春吉”之意，紅紅綠綠甚是好看，寄寓了老一輩人美好的傳統(tǒng)祝福。

今年寒假作業(yè)，記者也感受到了濃濃的年味。其中，南海外國語學校建議學生組織家人拍攝全家福，制作家庭幸福海報；學習制作花燈、中國結(jié)或通過寫春聯(lián)、寫吉卡掛件等，為兔年新春增添色彩；參加大掃除、學做年夜菜，度過一個難忘的“歡樂年”。映月中學鼓勵全體同學在寒假期間尋找身邊的年味，通過年末大掃除、逛花市、寫春聯(lián)、貼窗花、年夜飯、全家福、看春晚、拜年（或云拜年）等活動，采用照片、文字、視頻等方式記錄自己的年味，用最有儀式感、最溫暖的方式體會中國傳統(tǒng)佳節(jié)獨有的魅力。

醒群小學學生去年年夜飯展示。學校供圖

在鐵軍小學，今年的寒假作業(yè)共分“感恩福兔”“智慧福兔”“巧手福兔”“勤勞福兔”“活力福兔”五大主題。學校要求學生以兔年為題材創(chuàng)作年畫、對聯(lián)等作品；同時還需了解年俗、拍攝“好年景”照片、制作“年景兔”手抄報、寫一篇關(guān)于過年的作文?！皞鹘y(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵需要不斷豐富，才更能讓年輕人接受。”鐵軍小學相關(guān)負責人說。

鐵軍小學年味滿滿的寒假作業(yè)手冊。受訪者供圖

過年收到的壓歲錢應(yīng)該如何管理？部分學校也針對這一項內(nèi)容布置了寒假作業(yè)。燈湖六小要求一年級的學生統(tǒng)計自己的壓歲錢，按面值計算并填入表格。醒群小學要求學生用自己的壓歲錢、零用錢給家里添置年貨，還提出讓家長和孩子一起包壓歲錢?！巴ㄟ^這種形式讓孩子們知道，壓歲錢絕大多數(shù)都來自于父母，從而學會感恩?！毙讶盒W相關(guān)負責人說。

醒群小學學生作品展示。學校供圖

作業(yè)自選 滿足不同學生成長需求

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，今年的寒假作業(yè)不少學校不硬性要求全部完成，給予了學生自主選擇的空間。西南中心小學給同學們設(shè)計了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，分為“必選商品”（必做題）和“自選商品”（選做題）。其中，體育鍛煉和寫春聯(lián)均是必選項，為學生們的健康加分。

在選做題上，西南中心小學為低、高年齡段學生都列出了四至五道選做題。以四年級為例，寒假作業(yè)包括通過參觀革命博物館、采訪、看電視、看電影、閱讀書籍等形式了解“紅色故事”，并制作成一張手抄報、繪本或者PPT；閱讀英語繪本，開學后將有班級閱讀賽；結(jié)合電路知識，設(shè)計并制作一份新年電子賀卡；和親朋好友一起逛花街，并用淡彩的形式表現(xiàn)喜歡的植物等。

在金石實驗中學，“1＋X”寒假作業(yè)吸引了記者的注意。據(jù)介紹，“1”是教育部統(tǒng)一下發(fā)的寒假作業(yè)（選取部分內(nèi)容），“X”是各備課組自編的校本作業(yè)，比如英語學科，學校要求學生化身廚藝大師，和家人一起做一份愛意滿滿的美食，再剪輯制作成美食視頻，用英文介紹制作步驟。該校相關(guān)負責人表示，本次作業(yè)根據(jù)教科書內(nèi)容設(shè)置，將學科內(nèi)容與德育和勞動教育有效融合。

“學校的寒假作業(yè)有必做作業(yè)、選做作業(yè)和分層作業(yè)；可在家、在社區(qū)、在圖書館或者其他紅色文化場地完成，可根據(jù)自身情況選擇適合的場地；完成作業(yè)的方式有畫畫、視頻、現(xiàn)場實踐等多個方式。”該校相關(guān)負責人表示，在“雙減”背景下，作業(yè)不再是單一的文本，校園也不再是唯一的學習場地；利用好實踐場地，使作業(yè)更加靈活多樣，給足學生選擇和發(fā)展的空間，給予學生動手實踐、自主思考的機會，可更好滿足不同學生的成長需求。

文/佛山日報記者蘇宏堃、鄒婷婷

編輯丨朱韻耀