禪城區(qū)自9月份對(duì)外宣布組建七大教育集團(tuán)以來(lái)，該項(xiàng)工作一直在緊鑼密鼓地開(kāi)展中。當(dāng)前，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)已經(jīng)取得初步進(jìn)展，至目前為止，該集團(tuán)已完成集團(tuán)層面管理架構(gòu)搭建、集團(tuán)章程的制定以及未來(lái)三年發(fā)展重點(diǎn)工作方案。　

今后，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)將以學(xué)校校園文化為主線，打造“課程文化”“團(tuán)隊(duì)文化”“特色文化”三位一體的集團(tuán)文化品牌作為集團(tuán)發(fā)展的重點(diǎn)事項(xiàng)。在著力提升校園文化的同時(shí)，該集團(tuán)也已開(kāi)始構(gòu)建特色項(xiàng)目，并通過(guò)近期開(kāi)展的一系列協(xié)作交流活動(dòng)，進(jìn)一步提升各校區(qū)間的抱團(tuán)式協(xié)作發(fā)展。

以核心校先進(jìn)辦學(xué)文化引領(lǐng)各分校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)包含環(huán)湖小學(xué)（核心校）、環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)、灣華小學(xué)、霍藻棉小學(xué)以及正在籌建的環(huán)湖小學(xué)西校區(qū)。

環(huán)湖小學(xué)校長(zhǎng)李麗華表示，自9月成立以來(lái)，環(huán)湖小學(xué)集團(tuán)已經(jīng)完成集團(tuán)層面管理架構(gòu)搭建，制定并通過(guò)了集團(tuán)章程以及未來(lái)三年發(fā)展重點(diǎn)工作方案。

“在集團(tuán)成立后的初步階段，我們決定一心一意做好一件事，將以學(xué)校校園文化為主線，打造‘課程文化’‘團(tuán)隊(duì)文化’‘特色文化’三位一體的集團(tuán)文化品牌作為集團(tuán)發(fā)展的重點(diǎn)事項(xiàng)?！崩铥惾A分析表示，依托集團(tuán)核心校先進(jìn)辦學(xué)文化，引領(lǐng)各分校高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展是環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)的辦學(xué)方針，因此，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)決定首先通過(guò)樹(shù)立核心校在集團(tuán)學(xué)校中的標(biāo)桿地位，提升集團(tuán)核心校文化感染力。

 環(huán)湖小學(xué)組織五、六年級(jí)學(xué)生到華英學(xué)校開(kāi)展年級(jí)主題活動(dòng)。/本組圖片由學(xué)校提供

據(jù)透露，該集團(tuán)各成員校將圍繞核心校環(huán)湖小學(xué)“順天至性，美美與共”的辦學(xué)理念作為集團(tuán)整體校園文化理念，并結(jié)合各校實(shí)際進(jìn)行校內(nèi)文化提升。對(duì)此，環(huán)湖小學(xué)集團(tuán)在認(rèn)真梳理總結(jié)核心校辦學(xué)文化的基礎(chǔ)上，以校園文化提升為突破口，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，一方面組建團(tuán)隊(duì)赴山西太原實(shí)地考察“美麗校園”校園文化建設(shè)，與此同時(shí)，邀請(qǐng)杭州校園文化設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)到校為提升核心校校園文化問(wèn)診把脈，目前正在擬定設(shè)計(jì)方案。

建構(gòu)特色項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

在著力于提升校園文化的基礎(chǔ)上，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)同樣重視學(xué)生身心健康發(fā)展。以學(xué)生身心健康發(fā)展為主線，集團(tuán)通過(guò)建構(gòu)“學(xué)生體質(zhì)工程”和開(kāi)展“積極心理教育實(shí)踐”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)雙管齊下整體推進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

其中，學(xué)校以營(yíng)養(yǎng)、鍛煉兩大方面建構(gòu)一體兩翼的“學(xué)生體質(zhì)工程”，通過(guò)整體謀劃，建章立制以落實(shí)與學(xué)生體質(zhì)健康息息相關(guān)的各項(xiàng)事項(xiàng)。如通過(guò)調(diào)整時(shí)段、加強(qiáng)管理以保證學(xué)生體育大課間的量與質(zhì)；通過(guò)成立學(xué)生午餐家長(zhǎng)管理委員會(huì)以保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的全面與優(yōu)等。

“我們已經(jīng)將大課間時(shí)間調(diào)整到早上，這是更適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，時(shí)長(zhǎng)也延至一整個(gè)課時(shí)?！崩铥惾A介紹，另外，集團(tuán)將進(jìn)一步改革大課間內(nèi)容，通過(guò)融入冬季長(zhǎng)跑、普及健康操《你笑起來(lái)真好看》等形式，讓大課間成為小朋友真正喜歡的活動(dòng)。

此外，在學(xué)生心理健康發(fā)展方面，集團(tuán)以積極心理教育實(shí)踐為抓手，面向教師和學(xué)生積極開(kāi)展以“積極心理教育”為主題的教育培訓(xùn)活動(dòng)，從專家講座指導(dǎo)到主題游戲互動(dòng)、再到觀看主題影片，多角度多層面地對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育。

據(jù)了解，目前這一做法正在環(huán)湖小學(xué)開(kāi)始施行。

資源整合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)式發(fā)展

教育集團(tuán)的發(fā)展離不開(kāi)校區(qū)間抱團(tuán)式協(xié)作化發(fā)展。只有集團(tuán)內(nèi)部各校區(qū)間資源整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)效益最大化，以提高集團(tuán)化辦學(xué)的整體效益。為此，近3個(gè)月以來(lái)，環(huán)湖小學(xué)集團(tuán)以教學(xué)交流、校區(qū)協(xié)作及文化影響三個(gè)層面為突破口，搭臺(tái)建網(wǎng)以促進(jìn)各校區(qū)間交流融通、同頻共振，形成初步的合作經(jīng)驗(yàn)。

為促進(jìn)學(xué)生身心健康，環(huán)湖小學(xué)將大課間時(shí)間調(diào)整到早上，時(shí)長(zhǎng)也延至一整個(gè)課時(shí)。

教學(xué)交流方面，11月，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)就以核心校的教學(xué)公開(kāi)日為依托，通過(guò)為期兩個(gè)星期、十個(gè)科目整體對(duì)外展示，放大核心校在課改層面上對(duì)各分校區(qū)的引領(lǐng)與輻射作用，強(qiáng)化各分校間教學(xué)交流。

在校區(qū)協(xié)作方面，11月，環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)首次在由團(tuán)市委、市教育局等七大部門(mén)聯(lián)合主辦的對(duì)伽師三小學(xué)生開(kāi)展“云端扶志”活動(dòng)中嘗試多校區(qū)協(xié)作參與，通過(guò)核心校環(huán)湖小學(xué)輸出展示課及上課教師、成員校環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)提供“云課程”相關(guān)設(shè)施及上課學(xué)生，共同助力“云端扶志”云支教幫扶云課堂公益項(xiàng)目。

文化影響方面，集團(tuán)成立后，核心校環(huán)湖小學(xué)首次依托其在華英教育集團(tuán)成員校的身份，通過(guò)組織五、六年級(jí)學(xué)生到華英學(xué)校開(kāi)展年級(jí)主題活動(dòng)，讓學(xué)生在夢(mèng)寐以求的高一級(jí)學(xué)府中聆聽(tīng)名師的教導(dǎo)，在向往已久的人文氣息熏陶中立志定位，并探索校區(qū)間文化影響的實(shí)現(xiàn)路徑。

相關(guān)鏈接

禪城區(qū)七大教育集團(tuán)有序推進(jìn)

自9月10日正式成立七大教育集團(tuán)，相關(guān)工作有序推進(jìn)落實(shí)。記者從禪城區(qū)教育局獲悉，到目前為止，各集團(tuán)主要著力完成集團(tuán)層面管理架構(gòu)搭建、集團(tuán)章程的制定以及未來(lái)三年發(fā)展重點(diǎn)的謀劃工作。

具體來(lái)說(shuō)，各集團(tuán)已草擬集團(tuán)辦學(xué)發(fā)展計(jì)劃，確定促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校質(zhì)量提升、品牌塑造的重點(diǎn)事項(xiàng)，組建集團(tuán)管理的組織架構(gòu)。各集團(tuán)開(kāi)展包括管理干部、骨干教師交流、教研活動(dòng)共建、學(xué)生活動(dòng)等具體活動(dòng)，積極探索有效的集團(tuán)化辦學(xué)路徑。

至目前，各集團(tuán)相繼開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。其中華英學(xué)校教育集團(tuán)舉行集團(tuán)內(nèi)小學(xué)段學(xué)生到華英學(xué)校參觀交流；佛山三中教育集團(tuán)開(kāi)展中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議活動(dòng)，探索集團(tuán)內(nèi)跨學(xué)段共建特色課程；環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展教學(xué)展示周活動(dòng)。通過(guò)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)?；突ブ鷮?shí)現(xiàn)快速發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量。

原標(biāo)題：禪城七大教育集團(tuán)有了新進(jìn)展

環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)：文化引領(lǐng)　美美與共

來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)

文|記者周文琪

編輯|何欣鴻