鰲云中學(xué)氣勢(shì)雄,我們讀書在其中。莘莘學(xué)子,敬樂(lè)融融……看著鰲云中學(xué)校歌歌譜,猶如陣陣孩童歌聲在耳邊回響。簡(jiǎn)單幾句歌詞,體現(xiàn)出鰲云中學(xué)明禮儀、知廉恥、守紀(jì)律、師道重的育人理念?!?/p>
從傳道受業(yè)的鰲云書院,到動(dòng)蕩時(shí)期的難童收養(yǎng)所,再到教書育人的鰲云中學(xué)和高明縣第二初級(jí)中學(xué),到如今的佛山市東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校,歷經(jīng)兩百年多年,鰲云書院幾經(jīng)變遷,始終堅(jiān)守著為高明培育人才的職責(zé)。
三進(jìn)宏偉建筑
高明古老書院
在高明區(qū)博物館,收藏著一副石制牌匾,上刻“鰲云書院”,是高明著名書院之一鰲云書院的牌匾。石牌匾長(zhǎng)3.9米,寬69厘米,厚10厘米,通體由花崗巖制成,重量超過(guò)500公斤。
歷經(jīng)時(shí)代動(dòng)蕩,整個(gè)牌匾在原址時(shí)斷成了三段,區(qū)博物館為保護(hù)牌匾,2013年末將“鰲云書院”牌匾收藏至館內(nèi)保存至今,是高明教育史上最重要的文物實(shí)物之一。除了石牌匾,區(qū)博物館還將鰲云書院的旗桿石夾、門墩柱等文物一并搬遷到館內(nèi)保存。
鰲云書院第一進(jìn)、第三進(jìn)、后樓、課室、宿舍已遭毀拆,原址只剩下如今可見的第二進(jìn)中廳講堂。
看到牌匾的一瞬間,一份厚重的時(shí)代感油然而生,牌匾斷裂出的兩條裂痕,訴說(shuō)著212年來(lái)的歷史洪流。如果要從石牌匾的歲月痕跡,去窺探鰲云書院的建立之時(shí),得回到清朝時(shí)期的嘉慶年。
清朝嘉慶十四年(1809年)冬,更樓和合水兩個(gè)鄉(xiāng)集資修建鰲云書院,據(jù)傳是高明建筑規(guī)模最大、辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的古書院。學(xué)校原址位于更合鎮(zhèn)白石村委會(huì)白石村西鰲山東麓。據(jù)史料記載:后靠鰲魚灣,面向云宿山,二者各取一字,故名鰲云。
清朝嘉慶年間,時(shí)任高明縣知縣的余保純,在鰲云書院建設(shè)之時(shí),曾寫下《建鰲云書院記》一文,從文中可窺探鰲云書院初建成的情況。余保純?cè)谖闹袑懙溃河嗉沃T紳士之有志勸善,即因其請(qǐng)而序之,并顏之曰“鰲云”。其中,顏,即于門楣題名的意思,可見“鰲云書院”石牌匾字樣,有可能為高明縣知縣余保純所題。
文中又寫道:首門屏,次講堂、次書樓……作庭繚垣儼觀翼翼,鏤檻文篦,既丹既漆。局象規(guī)模,魏然煥然。大意指的是,首先修建了大門,其次是講堂,接著是書樓。書院的院墻外觀莊重肅穆,整飭有序。書院本身雕梁畫棟,五顏六色。整個(gè)書院局勢(shì)壯觀,煥然一新,可見初建成時(shí)鰲云書院的宏偉模樣。
另?yè)?jù)《高明縣志》記載,鰲云書院為一座三進(jìn)建筑物,“首門屏,次講堂、次書樓”,首進(jìn)士門屏,東西各有一方,為教師住宿所在地;第二進(jìn)是中廳講堂,此處寬敞明亮,是傳道受業(yè)的場(chǎng)所;而第三進(jìn)則為書樓,正中有個(gè)神臺(tái),供奉文武二帝。而書院后面相距3米還有一幢后樓,結(jié)構(gòu)與三進(jìn)主樓相仿,供學(xué)子住宿。書院的四周建有3米多高的圍墻,確保書院寧?kù)o。
見證滄桑歲月
歷盡時(shí)代變遷
在滄桑經(jīng)歷中,因戰(zhàn)局的動(dòng)蕩,鰲云書院也發(fā)生了多次變遷。
據(jù)記載,1937年冬,國(guó)民黨當(dāng)局在鰲云書院設(shè)立“難童收養(yǎng)所”,先后收容流浪到更樓、合水等地的難民孤兒136名。為揭露日本侵略者的滔天罪行,當(dāng)時(shí)鰲云學(xué)子作了大量的詩(shī)、書、文、畫等作品反映難童的悲慘故事。
1947年春,當(dāng)時(shí)更樓、合水等地的熱心教育知名人士在鰲云書院原址興辦鰲云中學(xué),第一批共招收學(xué)生107人。本報(bào)過(guò)去曾采訪過(guò)鰲云中學(xué)第一屆學(xué)生黃燮元(已故),他回憶,當(dāng)時(shí)學(xué)生分為甲、乙兩班,課室設(shè)在第二進(jìn)中廳大堂,學(xué)生每?jī)蓚€(gè)人共用一張木課桌,同坐一條木凳,中廳大堂既是課室,又是飯?zhí)谩?/p>
據(jù)介紹,當(dāng)年學(xué)校面臨經(jīng)費(fèi)不多、人力不足等困難,學(xué)校在招收第一批學(xué)生的入學(xué)通知書中注明:住宿生要自帶床板、長(zhǎng)凳,回校時(shí)要帶一把鋤頭、一擔(dān)竹箕、一條扁擔(dān),以備開辟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和筑校道之用。家長(zhǎng)、學(xué)生很理解當(dāng)時(shí)學(xué)校的困難,毫無(wú)意見,準(zhǔn)時(shí)回校注冊(cè)、上課。
1947屆校友黃燮元(右二)與同學(xué)的合影,背后為鰲云書院。
可以說(shuō),鰲云中學(xué)的一草一木,校道樓房,都是靠學(xué)生用一把鋤頭、一擔(dān)竹箕、一條扁擔(dān)一點(diǎn)一點(diǎn)開辟出來(lái)的。當(dāng)年秋季開學(xué)后,鰲云中學(xué)正式命名為“高明縣第二初級(jí)中學(xué)”。
鰲云中學(xué)首屆學(xué)子在校期間,正是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,前方、后方需要大批有文化、有知識(shí)的青年志士,因此,很多同學(xué)中途輟學(xué)投身革命工作。1950年7月,第一屆學(xué)生畢業(yè),只有7人順利完成學(xué)業(yè)。
1951年冬,更樓公社召開代表大會(huì),決定拆毀書院文筆塔,利用文筆塔的磚建設(shè)更樓公社禮堂。1957年,高明縣第二初級(jí)中學(xué)遷至合水鎮(zhèn)布練大坪建校,鰲云書院第一進(jìn)、第三進(jìn)、后樓、課室、宿舍遭毀拆,磚瓦杉木被搬到布練大坪建新校(今更合中學(xué))。原址只剩下如今可見的第二進(jìn)中廳講堂。
此后,鰲云中學(xué)又經(jīng)歷了多次搬遷和整合,在2005年,鰲云中學(xué)并遷到合水中學(xué)。而鰲云書院的文物則散落在原址各處,直至2013年被區(qū)博物館收編保存。
兩百年時(shí)光荏苒
教書育人未間斷
鰲云中學(xué)氣勢(shì)雄,我們讀書在其中。莘莘學(xué)子,敬樂(lè)融融……幸得區(qū)博物館對(duì)鰲云書院珍貴歷史資料的保存,如今,我們?nèi)阅芎亡椩浦袑W(xué)的第一屆學(xué)生一樣,同唱同一首鰲云中學(xué)校歌。
在區(qū)博物館搬遷鰲云書院牌匾的當(dāng)天,1947屆學(xué)生黃燮元觸景生情,不由自主地哼起了當(dāng)年的鰲云中學(xué)校歌。
憶起他當(dāng)年在鰲云中學(xué)的歲月,黃燮元說(shuō),當(dāng)年雖然生活艱難,學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,但是他們勤于拼搏。他還清晰地記得,在1948年的寒冬臘月,高明縣舉行初級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)比賽??h第一初級(jí)中學(xué)(明城中學(xué))、縣第二初級(jí)中學(xué)(鰲云中學(xué))、縣第三初級(jí)中學(xué)(三洲中學(xué))各派10名優(yōu)生匯集縣第一初級(jí)中學(xué)比賽。評(píng)卷后成績(jī)公布,高明縣第二初級(jí)中學(xué)麥可樞、黃燮元獲數(shù)學(xué)、語(yǔ)文第一名,團(tuán)體總分冠軍,創(chuàng)下了優(yōu)異的成績(jī)。
鰲云書院石牌匾,如今由高明區(qū)博物館保管。
200多年的辦學(xué)歷史中,鰲云書院涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,為社會(huì)貢獻(xiàn)了棟梁之才,其中就有科舉殿試三甲第五十五名的麥錫良進(jìn)士。麥錫良是鰲云書院出的第一個(gè)進(jìn)士,先后擔(dān)任過(guò)江西省樂(lè)安、安遠(yuǎn)等縣知縣。據(jù)傳,過(guò)去書院門口的操場(chǎng),東西兩旁各豎著一對(duì)旗桿石夾,就是為進(jìn)士麥錫良所立。
歷經(jīng)時(shí)代的洗禮,如今鰲云書院僅存第二進(jìn)中廳。歲月的滄桑鑲嵌在中廳斑駁的白墻上,外墻的邊緣爬滿了烏黑的青苔,正門樓頂依稀還可以看到朱紅色。中廳高兩層,從正面看,一樓左右兩邊各有一窗,正中間為方形門,門窗之上可以看見三個(gè)拱形門楣。
值得一提是,一樓這三個(gè)拱形門楣,并非裝飾,而是真正的門楣。最初,中廳一樓為三個(gè)中通拱形大門,但因后來(lái)的改建,兩邊的拱門變成了窗子,中間大門則改建為方形鐵閘門,成了現(xiàn)在的模樣,但現(xiàn)在仍可以想象出鰲云書院初建成時(shí)建筑設(shè)計(jì)上的宏偉氣勢(shì)。
現(xiàn)在,由于年久失修,鰲云書院中廳已被棄用多年,大門鐵閘生銹廢棄,中廳內(nèi)部依然寬敞明亮,但也因時(shí)代久遠(yuǎn),屋頂、墻面、柱子都不同程度地?fù)p壞,野生植物也在中廳肆意生長(zhǎng)。
幾經(jīng)變遷,如今鰲云書院已經(jīng)不復(fù)存在,但原址現(xiàn)今興辦了東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校。鰲云書院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但至今沒有停止過(guò)辦學(xué),其教書育人的精神從未間斷。就如鰲云中學(xué)校歌里面寫道:迎著先人規(guī)范,奮臂浩氣豪雄……培育德智體群美,養(yǎng)成勤毅樸校風(fēng)。高明人對(duì)教書育人的重視,仍在代代相傳當(dāng)中。(部分資料來(lái)源于《高明書院文化》,高明區(qū)檔案館、東立鰲云職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)。)
原標(biāo)題:高明鰲云書院:教書育人兩百年 誨人初心終不改
來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)
文|記者陳志業(yè)
圖|高明區(qū)博物館
編輯|何欣鴻