佛山日報(bào)訊 記者何惠健 通訊員明教宣報(bào)道：日前，高明區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育研究基地成員走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展送課幫扶活動，促進(jìn)城鄉(xiāng)美術(shù)教育均衡發(fā)展。
“小朋友們，這些動物都有什么樣的特點(diǎn)呢？我們需要通過仔細(xì)觀察，概括出動物的形象特征?！比涨?，高明區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育研究基地的骨干教師前往千禧小學(xué)、沙水小學(xué)、石水小學(xué)授課。孩子們在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，用彩筆畫出動物，感受美術(shù)課堂的魅力。
廣二師高明附校老師陳婉儀為孩子們上課。/高明區(qū)教師發(fā)展中心供圖
授課結(jié)束后，小學(xué)美術(shù)教研基地成員圍繞6節(jié)課進(jìn)行評課?！敖處焸冎鲃映袚?dān)、主動作為，他們積極參加活動，在每一次活動中快速成長，提高綜合素養(yǎng)，走向更高平臺?！备呙鲄^(qū)美術(shù)教研員韋燕桂說。
高明區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育研究基地開展送教下鄉(xiāng)活動，旨在為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的學(xué)習(xí)和溝通，發(fā)揮高明區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育研究基地的引領(lǐng)示范作用。
接下來，高明區(qū)將多渠道提升美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，形成城鄉(xiāng)美術(shù)教師交流新常態(tài)，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村美術(shù)教育短板，切實(shí)提高鄉(xiāng)村美術(shù)教育水平，為區(qū)域城鄉(xiāng)美術(shù)教育均衡發(fā)展探索新的方法和途徑。
原標(biāo)題：高明區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科教育研究基地成員開展送課幫扶活動
編輯|何欣鴻
